回家后，我感到温暖极了，坐在爸爸身边和他聊天，夫南海北地谈了很多。
爸爸见我流露出不想学工想改学文的情绪，便问我最近在看什么书。我告诉他，在看车尔尼雪夫斯基的《怎么办？》。由于我看小说往往只注意情节，所以当爸爸让我具体分析一下这部作品时，我又说不出个所以然来。爸爸鞭辟入里地帮我分析了《怎么办？》在宣传社会主义思想，促进妇女解放和树立新型道德观念中的卓越建树，以及作品的不足，还特别结合“薇拉的梦”，给我讲作者如何通过细节表现自己的主题思想。
爸爸很喜欢俄国文学。在他眼睛好的时候，常以阅读俄文小说和剧本作为休息，许多名著中的章节还能背下来。我出神地望着爸爸，听着他讲，感到他宽阔的前额就象是渊博的知识海洋，额上的皱纹就象是海上荡起的波澜。
爸爸讲完，语重心长地对我说：“阿蒙，你要去四川学习了，我有些放心不下。怕你读书不求甚解，不去分析。你爱好太广，却又不专心于自己的学业，这是不对的。对待事物，要有一般的留心和特别的留心，分清主次，分别使用心力。而你不愿多想，读书连一般的留心都没有，这就更不对了。”
我听了爸爸的批评，低头不语。
爸爸问我：“你在学校里学英文，知道英国人有这样一句话吗？‘Jack of all trades，but special of none’。你能不能把它翻译翻译？”
我想了想，回答说：“这句话的意思是：‘各种商业的杰克，而没有特别的’。”
爸爸对我这种文理不通的翻译很不满意，他说：“这句话的意思是：‘一个一无所长的万能先生’。”
停了一下，又接着说：“你学习外语，光记单词是不行的，要掌握人家的语言规律。”并比喻说，单词就象一个个铜钱，语言规律就是一根钱串子，如果你没有这根钱串子，就拿不起那些散落的铜钱。
尔后，爸爸又给我讲了他学习外文的一些体会。他年轻时，在国内一直学习英文，三十五岁那年，党派他去苏联学习军事，当时他连一个俄文字母也不认识，硬是靠用功和细心地研究语法规律，把俄文学通了。他说：“外文就象一扇通向世界的大门，多打开一扇门，就多一条认识世界和学习知识的途径。”他勉励我要好好学习外文和国外的先进技术，为祖国的建设服务。
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